Hodnocení závislosti dětí základních škol na internetu

Bc. Dominika CHRVALOVÁ

Diplomová práce

Evaluation of addiction of children from primary school on the internet

Anotace:

Cíl: Hlavním cílem této práce bylo zmapovat míru závislosti dětí základních škol na internetu. Metodika: Výzkumný soubor tvořilo 302 dětí, které navštěvovaly 5., 7. a 9. třídu základních škol. Výzkumné šetření bylo realizováno (prosinec 2017 až února 2018) v pěti základních školách v okrese Bruntál. Pro hodnocení závislosti na internetu byla použita škála Chenové CIAS - Chen Internet addiction scale. Dále byly prozkoumány rizikové faktory, které mohou vést ke vzniku závislosti. Jednalo se především o faktory: sebehodnocení dítěte, rodinné prostředí a trávení volného času. Výsledky: Šetřením bylo zjištěno, že děti vykazovaly převážně nižší hodnoty závislosti dle škály Chenové. Byl zjištěn rozdíl ve výskytu závislosti na internetu u pohlaví dítěte. Častěji se závislost vyskytovala u dívek než u chlapců. Rozdíly byly zjištěny také v porovnání vzniku závislosti u dětí navštěvující dané třídy. Děti měly za úkol zhodnotit i své sebehodnocení a rodinné prostředí, tyto faktory prokázaly závislost na vznik závislosti na internetu. Posledním zjištěním bylo, že neefektivní využívání volného času souvisí se vznikem závislosti na internetu. Závěr: Včasné odhalení rizikových faktorů může předcházet vzniku závislosti na internetu. Dětská sestra by měla mapovat tyto faktory v rámci preventivních prohlídek a zahájit tak opatření předcházející vznik závislosti na internetu.

Abstract:

Aim: The main aim of this diploma thesis was map the internet addiction of Basic School pupils was the aim of this work. Methodology: In the research were 302 children included, which were pupils of 5th, 7th and 9th class of Basic Schools. The research was done in 5 Basic Schools in district of Bruntál (in period from December 2017 to February 2018). For evaluation of the internet addiction was used CIAS scale - Chen Internet addiction scale. The risk factors were studied, which may lead to formation of the addiction, especially: self-evaluation of the child, family enviroment and a way how they spend their leisure time. Results: By the research was found out that the children´s internet addiction shows lower values according to Chen scale. It was found out gender differences in occurence of the addiction. The addiction occures more at girls than at boys. Differences were found also in comparison of children from individually class. Children were also asked to evaluate their self-evaluation and family enviroment, these factors showed influence on start of internet addiction. The last finding was that not effective spending of leisure time has influence on internet addiction. Conclusion: Early discovery of risk factors may prevent formation of internet addiction. A children nurse should map these factors during preventive inspections and start actions which will prevent formation of internet addiction.

Klíčová slova

závislost, internet, žáci základních škol, škála CIAS, rizikové faktory

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Lucie Sikorová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Lékařská fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Ošetřovatelská péče v pediatrii