Alternativní vyučovací metoda sugestopedie ve výuce anglického jazyka na základní škole

Bc. Tereza Křenová

Diplomová práce

The alternative teaching method Suggestopedia during English language learning at Primary school

Anotace:

Diplomová práce na téma Alternativní metoda sugestopedie ve výuce anglického jazyka na základní škole se skládá ze dvou částí. Teoretická část se zabývá především pojmem vyučovací metoda a její klasifikací. Dále je pak zaměřena již blíže na alternativní metody, jejich rysy a poté pak vysvětluje některé vybrané alternativní metody. V další kapitole teoretické části je představena současná výuka anglického jazyka na základních školách v ČR a její nejnovější trendy, co se týče postavení učitele, žáka atd. Teoretická část se dále zabývá alternativními metodami ve výuce jazyků, ke kterým patří právě metoda sugestopedie. Samotná metoda sugestopedie, její vznik, principy a techniky jsou popsány v poslední kapitole teoretické části. Druhá část, a sice praktická část diplomové práce, tvoří výzkumné šetření. To je založeno na praktické aplikaci sugestopedické metody ve výuce anglického jazyka na základní škole. Praktická část má za úkol zjistit, zda je možné vyučovat anglický jazyk prostřednictvím této alternativní metody. Dalším cílem je zmapovat názor učitele a třídy na tuto metodu.

Abstract:

The diploma thesis “The alternative teaching method Suggestopedia during English language learning at Primary school” is divided into two parts. The theoretical part is mainly focused on the term teaching method and its classification. Furthermore is concerned with alternative teaching methods, their features and describing of some alternative methods. In another charter of the theoretical part current English learning at primary school in the Czech Republic and the newest educational innovation in language learning are presented. Last but not least the theoretical part deals with the alternative teaching methods in language teaching. The method Suggestopedia, its origin, principles and techniques are described in the last charter of the theoretical part. The second, practical part is based on the application of the alternative method Suggestopedia into English lesson at primary school in the Czech Republic. The practical part will discover whether or not it is possible to use this method during English lesson at the common primary school. Another goal is to find out what a teacher and pupils think of this method.

Klíčová slova

Vyučovací metoda, alternativní vyučovací metoda, RVP ZV, sugestopedie.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2013
• Vedoucí: Mgr. Martin Novák
• Oponent: Mgr. Radek Pospíšil

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy