Využití jazykové hry jako aktivizující didaktické metody ve výuce ruského jazyka na střední škole

Mgr. Kateřina Vižďová

Master's thesis

The Usage of Language Game as an Activating Didactic Method in the Russian Language Teaching at the Secondary School

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá rozborem jazykové hry jako aktivizující didaktické metody ve výuce ruského jazyka na střední škole. Teoretická část se zaměřuje na výklad pojmů z oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie. Dále postupně podává definici hry, didaktické hry, jazykové hry a nakonec didaktické jazykové hry včetně objasnění jejího významu ve výuce cizího jazyka. Informace v praktické části, získané na základě dotazníkového šetření, rozhovoru i vlastní zkušenosti, jsou zpracovány do podoby návrhů didaktických jazykových her, jež jsou systematicky rozděleny podle toho, jakou jazykovou kompetenci rozvíjejí. Součástí návrhů her je i metodický pokyn sloužící k jejich implementaci do výuky ruského jazyka na střední škole.

Abstract:

The diploma thesis deals with the analysis of the language game as an activating didactic method in the Russian language teaching at the secondary school. The theoretical part focuses on the interpretation of concepts from the field of pedagogy, didactics and psychology. It also gradually provides a definition of game, didactic game, language game and finally didactic language game, including clarification of its importance in foreign language teaching. The information in the practical part, obtained on the basis of a questionnaire survey, interview and personal experience, is processed in the form of proposals for didactic language games, which are systematically divided according to what language competence they develop. Part of the game proposals is a methodical instruction used for their implementation in the teaching of the Russian language at the secondary school.

Kľúčové slová

hra, didaktická hra, jazyková hra, didaktická jazyková hra, jazyk, cizí jazyk, ruský jazyk, aktivizující výukové metody, klíčové kompetence, komunikace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 6. 2020
• Vedúci: doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.
• Oponent: Mgr. Jana Bumbálková

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Russian Language and Literature