Motivace pro výtvarné činnosti v předškolním vzdělávání

Mgr. Bc. Ludmila Šťovíčková

Bachelor's thesis

Motivation for creative activities in preschool education.

Anotácia:

V bakalářské práci se zabývám motivací pro výtvarné činnosti v předškolním vzdělávání. Uvádím obecné definice motivace, její stadia a formy a dále činitele působící na motivaci. Zabývám se předpoklady k učení ve výtvarné tvorbě i přínosem rodiny jako motivačního faktoru k tvořivým činnostem. Charakterizuji spontaneitu založenou na vnitřní motivaci a vzájemný vztah dítě a tvořivosti. Praktická část obsahuje rozbor a hodnocení zahrnující kvalitativní i kvantitativní přístupy věnované motivaci pro výtvarné činnosti.

Abstract:

The work deals with the motivation for creative activities in preschool education. I present a general definition of motivation, its stages and forms, as well as agents acting on motivation. I deal with the prerequisites for learning in art and benefit the family as a motivational factor to creative activities. I characterize the spontaneity based on intrinsic motivation and child relationship and creativity. The practical part contains an analysis and evaluation, including qualitative and quantitative approaches dedicated to the motivation for painting.

Kľúčové slová

Klíčová slova, Předškolní vzdělávání, rámcový vzdělávací program, rodina, učitel, žák, motivace, výtvarné činnosti, spontaneita, tvořivost. Keywords, Pre-school education, educational program, family, teacher, student, motivation, art activities, spontaneity, creativity.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 2. 2013
• Vedúci: doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training