Příprava žáků na život v multikulturní společnosti aneb přes pohádky, příběhy a hry k multikulturní výchově

Jitka JANČÁŘOVÁ

Bakalářská práce

Students preparation for life in multicultural society. From fairytales, stories and plays to multicultural education.

Anotace:

Tato práce je zaměřena na získání, zpracování a vyhodnocení informací týkajících se vnímání cizinců, handicapovaných a občanů jiných etnik v naší současné společnosti očima dětí. Zamýšlí se také nad významem multikulturní výchovy v rámci českého vzdělávacího systému. Klíčovým bodem práce je její praktická část, která prostřednictvím pohádek, příběhů a her seznamuje žáky prvního stupně základní školy s odlišnými kulturami a národnostmi, odkrývá dětem téma tolerance, přijetí či soužití.

Abstract:

The work is focused on acquisition, processing and analysis of information concerning children?s view of foreigners, disabled people and ethnic minorities. It also reflects on the role of the multicultural education in the Czech educational system. The major point of the work is the practical part. Being aimed at primary school children, it uses fairy tales, stories and games to introduce different cultures and nationalities and it therefore explores the topic of tolerance, acceptance or living together.

Klíčová slova

cizinec, etnikum, integrace, multikulturní výchova, národnostní menšina, soužití, tolerance

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2011

Identifikátor: 19646

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika