Návrh a ověření výukové opory pro výuku oboru kuchař - číšník – Ing. Bc. Lenka Svobodová
Ing. Bc. Lenka Svobodová
Diplomová práce
Návrh a ověření výukové opory pro výuku oboru kuchař - číšník
Design and verification of teaching support for teaching the profession of chef - waiter
Anotace:
Diplomová práce se zaměřuje na vytvoření výukové opory pro obor kuchař-číšník. Teoretická část se skládá z literární rešerše, která hodnotí současný stav učebnic odborných předmětů, z charakteristiky oboru a souvisejících kurikulárních dokumentů. Výsledkem je vytvořená výuková opora pro předmět potraviny a výživa, který je vyučován ve druhém ročníku, a je koncipována tak, aby byla vhodná pro výuku …víceAbstract:
This thesis is focused on creating educational support for the subject cook-waiter. The theoretic part consists of literary research which eva-luates the current state of textbooks for specialised subjects, characte-ristics of the subjects and associated curricular documents. The result is creating educational support for the subject of food and nutrition which is taught in the second year and is designed …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/vzg6d/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 8. 6. 2023
- Vedoucí: doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.
- Oponent: RNDr. Barbora Onderková
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství odborných předmětů pro střední školy
Práce na příbuzné téma
-
The Use of CLIL in Teaching English and Biology at a Czech Secondary School
Klára Foltýnová -
Teaching English pronunciation in Czech lower secondary schools
Jan Kašpařík -
Building Motivated and Interactive English Language Classrooms: Insights from Indian and Czech Teaching Practices
Harshita Mehta -
The Role of Input and Output in Foreign Language Teaching: Future Teachers' Knowledge and Perceptions
Barbora Vašků -
Analysis of learning applications for English language teaching and their use at schools
Zuzana Kselíková -
The approaches and methods used during online teaching: developing speaking skills
Pavlína Jabůrková -
Teaching English to Pupils with Learning Disabilities at Lower Secondary School
Daniela Koňaříková -
Use of English in ESL Teaching at Secondary School
Eliška Wiglasz