Srovnávání temperamentu u dětí se specifickými poruchami učení

Mgr. Monika Obručníková

Bakalářská práce

The comparison of temperament among children with Specific learning difficulties

Anotace:

Anotace Monika Obručníková, Srovnávání temperamentu u dětí se specifickými poruchami učení, Brno FSpS MU 2007, 35 str. Tématem práce je seznámení s problémem specifických poruch učení a na základě testu, porovnání temperamentu u chlapců a dívek s tímto postižením ve věku od 10 do 12 let. Dále stručná charakteristika etiologie, diagnostiky, klasifikace a vzdělávání žáků se specifickou poruchou učení. Využití psychomotoriky pro práci s těmito dětmi.

Abstract:

The aim of this thesis is to introduce the issue of Specific learning difficulties and compare temperament among boys and girls aged 10 to 12 using a specific test. Moreover, it shows a brief etiological and diagnostical charachteristics and classification, concerning specific learning difficulty-children‘s education. Finally, reasonable using psychomotorics for teaching purposes.

Klíčová slova

Specifické poruchy učení, Temperament, Psychomotorika, Flegmatik, test temperamentu

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2007
• Vedoucí: Mgr. Dagmar Heiland Trávníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sportovních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Animátor pohybových aktivit