Poznávání textilní tvorby prostřednictvím výtvarných her.

Natálie HORKÁ

Bakalářská práce

Knowing textile work through art games.

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá poznáváním textilní tvorby prostřednictvím výtvarných her v mateřské škole. Seznamuje děti, na tvořivém kroužku Dílnička skřítka ODPADlíčka, s možnostmi zdobení textilu a dalším využitím látek. Ukazuje dětem přednosti využívání opakovaně použitelných materiálů, například textilních tašek před igelitovými. Cílem teoretické části je seznámení s jednotlivými aspekty ovlivňující praktickou část bakalářské práce, a to teoreticky popsat vývojovou fázi předškolního dítěte, cíle a výstupní kompetence dle Rámcově vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, seznámení s programem Začít spolu a s jeho cíli, principy, režimem dne a rozdělením center. Dále s výtvarnými materiály, textilem a textilními technikami. Praktická část je rozdělena do setkání, při nich se děti postupně seznámí s textilním materiálem a výtvarnými technikami, při nichž je možno textilního materiálu využít. Hlavním cílem práce je zařazení textilní tvorby do tvoření s dětmi v mateřské škole a ukázka výtvarných činností, se kterými se běžně v mateřských školách nesetkáváme. Každé setkání má své výchovné a vzdělávací cíle, motivaci, seznam pomůcek, popis činnosti a hodnocení. Setkání jsou doplněna fotodokumentací prací.

Abstract:

The bachelor thesis deals with getting to know the textile creation through art games in nursery school. It introduces the opportunities of textile decoration and other use of fabrics to children during creative club named Workshop of little elf Wasty. It shows children the advantages of using reusable materials such as textile bags instead of plastic ones. The aim of the theoretical part is the familiarization with individual aspects influencing the practical part of the bachelor thesis. Theoretically describe preschool child development stage based on the studied literature, the goals and final competencies according to the Framework Education Programme for Preschool Education, introduction to programme Step by Step, its goals, principles, daily regime and division of centres. Also, it concerns with art materials, textile and textile techniques. The practical part is divided into the meetings where children step by step get to know textile materials, art techniques in which the textile material can be used. The main aim of the thesis is wider inclusion of textile creation into the creation activities in nursery school and presentation of art techniques which are not usually used in nursery schools. Every meeting has its pedagogical and educational goals, motivation, list of tools, description of activities and evaluation. The meetings are completed with photo documentation of pieces of work.

Klíčová slova

Textilní tvorba, textil, výtvarné hry, batikování, savování, krakelování, využití textilních materiálů, Rámcově vzdělávací program pro předškolní vzdělávaní, program Začít spolu, Ekoškola, ekologie, využití odpadních materiálů

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 5. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Dagmar Jurková

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy