Problematika alternativní komunikace u dětí se sluchovým postižením v kombinaci s dalšími vadami

Ivana MASTNÁ

Bakalářská práce

Alternative communication issues in children with combination of hearing and other impairments

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice dětí s kombinovaným postižením a aplikací některých forem alternativní komunikace. V rámci teoretické části jsou zkoumány a definovány nejenom charakteristickými rysy sluchového postižení, ale zároveň i poruch autistického spektra. Dále ale mohla být alternativní komunikace pojata jako ucelenější náhled. Získané poznatky na základě zpracované rešerše odborných zdrojů byly aplikovány v praxi. Během pedagogické praxe měla autorka možnost se seznámit se dvěma dětmi, u nichž bylo sluchové postižení kombinováno s diagnózou dětského autismu. Zpracovány byly dvě případové studie (kazuistiky) těchto dětí. Z těchto kazuistik vyplynulo, že formy alternativní komunikace se jeví jako velice vhodné pro jejich uplatňování u dětí s kombinovaným postižením, obzvláště s autismem, neboť zohledňuje jejich komunikační a sociální možnosti a schopnosti a tím jim výrazně více napomáhá k větší orientaci v pro ně obtížném a nepochopitelném světě.

Abstract:

Bachelor thesis deals with the issue of children with multiple disabilities and application of individual forms of alternative communication. The theoretical part are analysed and defined not only the characteristics of hearing impairment and autism spectrum disorders, but also to be accommodating alternative communication as a whole. Acquired knowledge based information retrieval expert sources were then applied in practice. During their teaching practice, the author had the opportunity to see two children whose hearing impairment was combined with a diagnosis of childhood autism. Processed were two case studies (case study) of these children, from which it appeared that alternative forms of communication seems to be very appropriate for their use in children with multiple disabilities, helping them in a comprehensive orientation in the world.

Klíčová slova

Komunikační schopnosti, alternativní komunikace, sluchové postižení, poruchy autistického spektra, kvalitativní šetření, případová studie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 8. 2015

Zveřejnit od: 14. 8. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petr Jánský, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika