Pragmatická jazyková rovina u žáků s poruchou autistického spektra

Mgr. Tereza Šmerdová

Bakalářská práce

Pragmatic language level for pupils with autistic spectrum disorders

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o pragmatické jazykové rovině u žáků s poruchou autistického spektra. Je rozdělena do tří kapitol, kdy první dvě jsou teoretické. Nesou název Teoretická východiska a Poruchy autistického spektra. Třetí kapitola je empirická. Byly zde stanoveny hlavní a dílčí cíle a poté výzkumné teze. Výzkumné šetření bylo prováděno kvalitatnivní formou na speciální škole v Jihomoravském kraji.

Abstract:

This Bachleor thesis focuses on the pragmatic level language of pupils with autistic spectrum disorder. It is divided into three chapters, the first two are theoretical. The chapters are named Theoretical background and Autism Spectrum Disorders. The third chapter is empirical. There were determined main and component objects and then research thesis. The research was conducted by qualitative method at a special school in Jihomoravský kraj.

Klíčová slova

komunikace, komunikační schopnost, narušená komunikační schopnost, jazykové roviny, poruchy autistického spektra, vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra, narušená komunikační schopnost u žáků s poruchou autistického spektra

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2014
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky