Podpora zdraví a zdravého životního stylu pro děti romského etnika primárního stupně

Mgr. Kristýna Stejskalová

Diplomová práce

Health support and healthy lifestyle for Roma children at lower primary schools

Anotace:

V diplomové práci Podpora zdraví a zdravého životního stylu pro děti romského etnika primárního stupně se zabývám problematikou zdraví a jeho determinant, zdravého životního stylu a psychosociální charakteristikou romského etnika. Cílem diplomové práce bylo vytvoření preventivního programu na podporu zdraví a zdravého životního stylu pro děti romského etnika primárního stupně. Diplomová práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část se skládá ze šesti kapitol. První kapitola obecně pojednává o zdraví, další tři kapitoly pojednávají o determinantech zdraví - výživě, pohybu a nikotinismu. Pátá kapitola je zaměřená na psychosociální charakteristiku romského etnika a šestá kapitola pojednává o didaktických zásadách pro přípravu vyučovacích hodin. Praktická část je popsána v kapitole 7. a obsahuje dvě hlavní podkapitoly. První podkapitolu praktické části tvoří šest lekcí na podporu zdraví a zdravého životního stylu pro děti romského etnika primárního stupně. Druhá podkapitola obsahuje metodiku pro učitele k jednotlivým lekcím, která obsahuje cíle lekcí, pomůcky, časovou dotaci a motivaci.

Abstract:

In my diploma thesis Health support and healthy lifestyle for Roma children at lower primary schools I deal with problems of health and its determinants, healthy lifestyle and psychosocial characteristics of Roma people. Creation of preventive programme for health support and healthy lifestyle for Roma children at lower primary schools is aim of this thesis. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part is composed of six chapters. The first chapter of theoretical part generally deals with health. Next three chapters are focused on determinants of health – food, movement and nicotinism. The fifth chapter is focused on psychosocial characteristics of Roma people. The sixth chapter of theoretical part deals with didactics. The practical part is described in chapter 7. and includes two main subchapters. The first subchapter of practical part consists of six lessons focused on health support and healthy lifestyle for Roma children at lower primary schools. The second subchapter consists of methodology for teachers with aims of lessons, teaching aids, time and motivation.

Klíčová slova

Zdraví, zdravý životní styl, výživa, pohyb, kouření, romské děti, primární stupeň, health, healthy lifestyle, food, movement, smoking, Roma children, lower primary schools

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy