Role orgánu sociálně-právní ochrany dětí v řešení záškoláctví

Kateřina Jílková

závěrečná práce studenta vyššího odborného studia

Abstract:

Tématem absolventské práce je role kurátorů pro děti a mládež v řešení záškoláctví. Cílem mé práce je zjistit, jakou roli zastává OSPOD při řešení záškoláctví a jaké metody při řešení záškoláctví využívá. Pro získání potřebných dat, jsem zvolila výzkum na orgánech sociálně-právní ochrany dětí. Rozhovory jsem měla s kurátory pro děti a mládež. Absolventská práce je rozdělena do dvou částí, a to na teoretickou a praktickou. Teoretická část je rozdělena do pěti kapitol. V první se zabývám rizikovým chováním, především záškoláctvím, ve druhé se věnuji faktorům, jež ovlivňují vznik záškoláctví. V následující části zmiňuji sociálně-právní ochranu dětí, orgán sociálně-právní ochrany dětí a legislativu s ním spojenou. Ve čtvrté části objasňuji intervence, jež mohou poskytovat kurátoři pro děti a mládež. A v neposlední řadě zmiňuji spolupráci s dalšími organizacemi v rámci řešení záškoláctví. V praktické části se zabývám metodologií výzkumu, analýzou a interpretací získaných dat. V metodologii zmiňuji, jak bude výzkum veden. V analytické části odpovídám na otázku, jež zní: Jak kurátoři hodnotí možnosti intervencí při řešení záškoláctví na druhém stupni?Z výzkumu vyplynulo, že kurátoři hodnotí možnosti intervencí jako dostatečné. Zmiňují, že zákon o SPOD je dle nich dostatečně obsáhlý. Nejefektivnější intervence jsou dle jejich slov případová konference, spolupráce s dalšími subjekty, výchovné komise a metoda rozhovoru.

Abstract:

The topic of the graduate thesis is the role of children and youth guardians in solving truancy. The aim of my work is to find out what role the social and legal protection of children plays in solving truancy and what methods they use to do so. To obtain the necessary data, I chose to research on the social and legal protection of children. I had interviews with children and youth guardians. The graduate thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part is divided into five chapters. In the first I deal with risky behavior, mainly truancy, in the second I deal with factors influencing the emergence of truancy. In the following section, I mention the social and legal protection of children, the social and legal protection of children, and related legislation. In the fourth part, I explain the intervention that can be provided by children and youth guardians. And last but not least, I mention cooperation with other organizations in solving truancy. In the practical part, I deal with the methodology of research, analysis, and interpretation of the obtained data. In the methodology, I mention how the research will be conducted. The analytical part, answers the following question: How do children and youth guardians evaluate the possibilities of intervening in solving truancy at the second level? The research showed that the children and youth guardians assessed the possibilities of interventions as sufficient. They mention that the law related to SPOD is sufficiently comprehensive, according to them. As the most effective interventions, they identified case conferences, cooperation with other subjects, an educational commission, and the method of interview.

Keywords

sociálně-právní ochrana dětí, kurátor pro děti a mládež, záškoláctví, intervence, sociální práce

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 5. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 15. 6. 2021

Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace

vyšší odborný program:
Sociální práce