Můj svět Pokémonů : Umělecko-pedagogický projekt autorské knihy s tvůrcem s poruchami autistického spektra

Bc. Kamila Hrbková

Master's thesis

My world of Pokémons : Art-pedagogical project of an artist’s book with a creator with autism spectrum disorder

Anotácia:

Diplomová práce je koncipována jako umělecko-pedagogická realizace, jejíž výsledkem je autorská kniha. Kniha je snahou o umělecký záznam setkávání propojující vyprávěné příběhy, verbální i výtvarné interakce autorky diplomové práce s dívkou s poruchou autistického spektra (PAS). Smyslem je empaticky zachytit a originálním způsobem zprostředkovat imaginaci, představivost i jedinečnou formu komunikace jedince s PAS. V práci je naznačeno, jak lze výtvarně citlivě reagovat na ulpívavé zájmy osob s touto poruchou. Doprovodný text popisuje metodický postup podporující literární i výtvarnou tvorbu a také analyzuje a interpretuje originalitu expresivních projevů jedince s PAS. Součástí je teoretické zakotvení problematiky a charakteristika osob s PAS s přesahem do výtvarné pedagogiky i prakticky pojednaná kazuistika přibližující konkrétní případ této dívky.

Abstract:

This diploma thesis is conceived as an artistic-pedagogical realization, which results in an artist's book. The artist's book is an attempt of an artistic record of meeting, connecting and narrating stories, both in verbal and artistic interactions of the author of the diploma thesis with a girl with autism spectrum disorder (ASD). The purpose of this thesis is to empathetically capture and mediate the imagination, ideality, and the unique form of communication of an individual with ASD in an original and genuine way. The work outlines how one can artistically and sensitively respond to the persevering interests of people with this disorder. The accompanying text describes a methodological procedure supporting literary and artistic work. The text also analyzes and interprets the originality of the expressive interpretations of an individual with ASD. The thesis itself includes a theoretical basis of the issue and characteristics of people with ASD with overlap into art pedagogy as well as practically discussed case study approaching the specific case of this girl.

Kľúčové slová

autorská kniha, výtvarná tvorba, poruchy autistického spektra, příběhy, Artist´s Book, Art Creation, Autism Spectrum Disorders, Stories

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 1. 2022
• Vedúci: Mgr. Bc. Pavla Novotná, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Secondary School Teacher Training in Arts and Visual Creative Works / Secondary School Teacher Training in Arts and Visual Creative Works