Pedagogické a poradenské přístupy k žákům středních škol z rodin s výskytem závislosti na alkoholu

Ing. Gabriela Králová

Bakalářská práce

The pedagogical and advisory approaches to secondary school students from families with an abundance of alcohol addiction

Anotace:

Bakalářská práce Pedagogické a poradenské přístupy k žákům středních škol z rodin s výskytem závislosti na alkoholu se zabývá dopady závislosti rodiče na alkoholu na žáka střední školy. Teoretická část bakalářské práce se zabývá objasněním pojmů a definic, které se týkají zkoumané problematiky. Dále je v teoretické části práce nastíněna problematika závislosti na alkoholu, jeho vliv na rodinu a okolí, zejména vliv na děti závislého rodiče na alkoholu. Následně jsou zmíněny možné pomáhající přístupy žákům středních škol. Empirická část se zaměřuje na zjištění vhodných přístupů pedagogů k žákům z rodin s rodičem závislým na alkoholu. Hodnotí, které přístupy se učitelům osvědčily, které přístupy preferují žáci v případě, že jejich odbornou pomoc vyhledají, popřípadě jaké bariéry brání žákům v oslovení učitele a požádání o pomoc.

Abstract:

The Bachelor´s Thesis that is, "Pedagogical and advisory approaches to secondary school pupils from families with an abundance of alcohol", deals with effects of parents depend-ence on alcohol on a pupil at the secondary school. The theoretical part of the thesis deals with explanation of terms and definitions relating to the issue. In addition, the theoretical part of the thesis outlined the issue of addiction to alcohol, its influence on the family and the surrounding area, in particular the impact on children of alcohol-dependent parents. Subsequently, there are mentioned possible helping approaches to pupils of secondary schools. The empirical part focuses on finding suitable approaches teachers to pupils from families with a parent dependent on alcohol. It evaluates which approaches come right to the teachers, which approaches students prefer in the case that they ask for the teachers assistance, or what barriers prevent pupils in the asking of the teacher and request their assistance.

Klíčová slova

alkohol, závislost na alkoholu, výchova, hodnoty v rodině, prostředí školy, kompetence učitele, třídní učitel.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2014

Zveřejnit od: 2. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů pro SŠ