Korekce sigmatismu u dětí předškolního věku

Bc. Pavlína Hanousková

Bakalářská práce

Speech Therapy of Pre - school Children Diagnosed with Sigmatism

Anotace:

Bakalářská práce prezentuje vlastní model korekce sigmatismu u dětí předškolního věku. Cílem bylo praktické ověření tohoto modelu při následné logopedické intervenci u chlapce ve věku 5,5 let. V teoretické části je popsán vývoj řeči, komunikační kompetence dětí předškolního věku, narušená komunikační schopnost a možnosti logopedické intervence, dále pak problematika dyslalie a sigmatismu. V praktické části je prezentováno vlastní výzkumné šetření , metody a návrhy pro praxi.

Abstract:

The Bachelor Assignment presents a model of sigmatism correction of pre – school children. The aim was a practical verification of this model during the subsequent logopedical intervenation with a five year old boy. The theoretical part of the assignment includes a description of speech development, communicative competence of pre – school children, disrupted communicative abilities, options of logopedical intervention, the theme of dyslalia and sigmatism. The practical part presents the research itself as well as methods and recommendations for future practice.

Klíčová slova

předškolní věk, komunikace, komunikační kompetence, ontogeneze řeči, jazykové roviny, narušená komunikační schopnost, narušený vývoj řeči, nesprávná výslovnost, dyslalie, sigmatismus

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 5. 2008
• Vedoucí: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika