Postoje žáků základních škol k žákům se znevýhodněním

Markéta SKÁLOVÁ

Diplomová práce

The attitudes of primary school children to classmates with disability

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou postojů žáků základních škol k žákům se znevýhodněním. Cílem této práce je zjistit, jaký je vliv přítomnosti žáka s postižením na postoje intaktních spolužáků. Autorka popisuje nejprve, co je integrace a problémy spojené s ní. Zmiňuje definice integrace, výhody a nevýhody integrace, podmínky integrace nebo rozdíl mezi integrací a inkluzí. Taktéž se zabývá problematikou postojů, postojů žáků k zdravotnímu postižení a vlivem přítomnosti žáků s postižením na postoje. Popisuje také jednotlivá zdravotní postižení a integraci žáků s těmito postiženími do školy. Stěžejní je pro tuto práci místní šetření. Bylo provedeno na deseti školách v Ústeckém kraji. Pomocí tohoto dotazníkového šetření jsou zkoumány postoje žáků k zdravotnímu znevýhodnění. Výsledné údaje jsou zpracovány a interpretovány.

Abstract:

The thesis deals with problematic attitudes of primary school children and how they view classmates with disabilities. The objective of this thesis is to determine how the attitudes of primary school children are affected by the presence of classmates with disabilities. The integration along with related problems and issues will be described, which include the advatages and disadvantages of integration, conditions of integration and the difference between integration and inclusion. There will also be a focus towards the problematics attitudes of primary school children to classmates with disabilities and how presence of pupils with disabilities affect attitudes. This thesis also describes particular disabilities and methods of school integration of pupils with these disabilities. Studies have been conducted at ten schools in the Ústí region. Results were collected by means of a questionnaire which emphases the attitudes of primary school children towards disabilities. The resulting data has been analyzed and intepreted.

Klíčová slova

Postoje, osoby se zdravotním znevýhodněním, integrace, inkluze, základní škola, dotazník

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 10. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ladislav Zilcher, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce