Analýza tematického okruhu Lidé kolem nás ve vybraných učebnicích pro vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

Monika ČERVENKOVÁ

Master's thesis

Analysis of the thematic area People Around Us in the selected textbooks for the educational area Man and His World

Abstract:

V diplomové práci se zabýváme obsahovou analýzou vybraných učebnic pro tematický okruh Lidé kolem nás ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Cílem práce je analyzovat dané učebnice 4. a 5. ročníků. V první kapitole stručně charakterizujeme učebnici, její postavení v didaktických prostředcích, funkce učebnice, strukturní komponenty učebnice a výběr učebnic na školách. Dále v kapitole učitel a učebnice popisujeme kompetence a dovednosti učitele. V další kapitole se věnujeme vývojovým strategiím žáka, učením a to především učením z textu. Ve čtvrté kapitole se zaměřujeme na rozbor tematického okruhu Lidé kolem nás, který je ukotven v Rámcově vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Pátá kapitola popisuje vybrané učebnice nakladatelství SPL - práce a Didaktis. Šestá kapitola obsahuje empirický výzkum vybraných učebnic, který zachycuje obsahovou analýzu z hlediska didaktické obtížnosti textu, nonverbálních prvků, z hlediska rozsahu a vyskytujících témat.

Abstract:

In the diploma thesis we are dealing with content analysis of chosen textbooks for thematic sphere The People around us, and educational field The Man and his World. The aim of the work is to analyze given textbooks for classes of 4th and 5th grades. In the first chapter, we are dealing tersely textbook, its status in didactic resource, function of textbook, structural components of textbook and selected textbook on the school. Next in the chapter Teacher and textbook we are describing competencies and skills of teacher. In the following chapter we are presenting development strategy of pupils, learning, mostly learning from text. The fourth chapter is focused on the analysis of thematic sphere People around us, which is anchored in Framework educational program for basic education. The fifth chapter describes chosen publishing houses SPL - práce and Didaktis. The sixth chapter contains empirical research of selected textbooks, which captures content analysis in terms of didactic difficulty of texts, nonverbal elements in terms of range and occurring topics.

Keywords

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, pedagog, materiální didaktické prostředky, žák, učebnice, analýza, Člověk a jeho svět, Lidé kolem nás

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2017

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Ondřej Šimik, PhD.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools