Projekt - Ze života hmyzu aneb brouci a broučci ve školní družině na ZŠP v Klášterci nad Ohří

Jana NOVOTNÁ

Bachelor's thesis

Project - From the Life of Insects: Bugs and Beetles in the After-School program at the practical elementary School in Klášterec nad Ohří

Abstract:

Tématem bakalářské práce je výchovně vzdělávací projekt na téma Ze života hmyzu. Cílem tohoto projektu by mělo být seznámení dětí s živou přírodou, životem hmyzu a vytvoření pozitivního vztahu k nejmenším formám života. Díky projektu by se děti měly dozvědět informace o nejběžnějších druzích hmyzu. V teoretické části charakterizujeme volný čas a jednotlivá zařízení pro výchovu ve volném čase. Z těchto zařízení jsme největší část věnovali školní družině. Nezbytnou součástí práce je charakteristika mentální retardace. V práci poukazujeme na to, že práce s dětmi, které mají mentální retardaci, je odlišná od práce s běžnou populací. Praktickou část tvoří ukázky jednotlivých činností, které jsme realizovali v rámci odpoledního výchovně vzdělávacího procesu ve školní družině Základní školy praktické v Klášterci nad Ohří, kde jsou vzděláváni žáci s mentálním postižením. Chtěli jsme, aby žáci získávali nové vědomosti a dovednosti nenásilnou a zábavnou formou především při výtvarných, pracovních, hudebních a poslechových činnostech. Dále prostřednictvím vycházek do přírody, pozorování, prohlížení knih, encyklopedií a různých obrazových materiálů. Téma projektu se prolíná ve všech činnostech, které školní družina nabízí. Řadíme mezi ně činnosti odpočinkové, rekreační, zájmové a přípravu na vyučování. Během celého projektu jsme pozorovali, jak děti reagují při navrhovaných činnostech, jaké jsou jejich vzájemné vztahy a jak dokáží při práci spolupracovat.

Abstract:

My bachelor degree work is an educational project themed ?The Life of Insects?. The goal of this project should be to teach children about living nature, the life of insects and to develop a positive relationship to the smallest forms of life. Through this project, children should gain information about the most common types of insects. In the theoretical part we describe leisure time and individual facilities intended for nurture/training during leisure time. Out of these facilities, we devoted most of our time to afterschool programs. An essential part of the work is the description of mental retardation. In this work we point out that working with children who have mental retardation is very different than working with the general population. The practical part consists of examples of specific activities that we have used in the afternoon educational process in the afterschool program in the primary practical school in Klasterec nad Ohri, where students with mental disabilities attend. Our aim was for students to acquire new knowledge and skills in a non-forceful and fun way, especially during art, hands-on , music and listening activities, as well as through nature walks, observation, looking through books and encyclopedias and various image materials. The theme of the project is interwoven in all the activities that the afterschool program offers. In these activities we include leisure, recreation, hobbies and class preparation. Throughout the entire project, we were observing the way the children react to proposed activities. Their mutual relationships and whether they can cooperate with each other.

Keywords

Pedagogika volného času, volný čas, výchova, vychovatel, školní družina, mentální retardace, projekt, hmyz.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2013

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Roman Kroufek

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Pedagogika volného času KS + 4 sp.