Integrace žáka s narušenou komunikační schopnosti v základní škole

Radomila BRYKNAROVÁ

Bakalářská práce

Integration of pupils with impaired communication skills in elementary school

Anotace:

Ve své bakalářské práci věnuji pozornost podmínkám školské integrace. Cílem práce je identifikovat silné a slabé stránky integrace dětí s narušenou komunikační schopností v běžných základních školách z pohledu učitelů, rodičů i samotných dětí. V teoretické části objasňuji podmínky pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do základních škol. Dále se věnuji problematice narušené komunikační schopnosti a podávám přehled podpůrných opatření v edukaci žáků s narušenou komunikační schopností. Ve výzkumném šetření na základě zpracovaných kazuistik a uskutečněných rozhovorů s rodiči a učiteli, analyzuji podmínky integrace žáků s narušenou komunikační schopností do běžné základní školy.

Abstract:

In my bachelor I devote attention to the conditions of school integration. The aim is to identify the strengths and weaknesses of the integration of children with a communication disability in mainstream schools in terms of teachers, parents and children themselves. The theoretical part explains the conditions for integration of pupils with special educational needs in primary schools. Furthermore, I analyze the problem of impaired communication skills and provide an overview of the support measures in the education of pupils with impaired communication abilities. In our research on the processed case studies and interviews conducted with parents and teachers analyze the conditions for the integration of pupils with impaired communication abilities in regular elementary school.

Klíčová slova

integrace, narušená komunikační schopnost, speciální vzdělávací potřeby, žák, pedagog, rozhovory

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2016

Zveřejnit od: 6. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Dagmar Dedrle Vavrošová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika