Vývoj komunikačních dovedností u žáka s poruchou autistického spektra

Bc. Dagmar Maňáková

Bachelor's thesis

Development of communication skills of a pupil with Autistic Spectrum Disorder

Anotácia:

Bakalářská práce si klade za cíl charakterizovat specifika vývoje komunikace u žáka s poruchou autistického spektra za pomoci kvalitativního výzkumu. Práce je rozdělena do tří kapitol. První dvě kapitoly mají tři podkapitoly a kapitola třetí je tvořena čtyřmi podkapitolami. První kapitola zahrnuje teoretické poznatky o poruchách autistického spektra. Je zde vymezen pojem poruchy autistického spektra, uvedena etiologie, charakterizována triáda problémových oblastí spolu s klasifikací a související legislativou. Druhá kapitola je rovněž teoretická a věnuje se komunikaci. Obsahuje vymezení základních pojmů, popis obtíží v komunikaci u osob s poruchami autistického spektra a charakteristiku alternativních a augmentativních metod komunikace. Třetí kapitola je věnována kvalitativnímu výzkumu, kde je vymezen cíl a metodologie výzkumu, prezentace sledovaného případu a vyhodnocení výzkumného projektu.

Abstract:

The bachelor thesis aims at describing the specifics of the communication development of a pupil with Autistic Spectrum Disorder using qualitative research. The thesis is divided into three chapters. The first two chapters have three subchapters, and the third chapter consists of four subchapters. The first chapter includes theoretical knowledge of Autistic Spectrum Disorders. Here the thesis defines the concept of Autistic Spectrum Disorder, it presents the etiology, and a triad of problem areas is characterized together with classification and related legislation. The second chapter is also theoretical, and it focuses on communication. It contains the definition of basic terminology, the description of communication difficulties of people with Autistic Spectrum Disorders and the characteristics of alternative and augmentative methods of communication. The third chapter focuses on qualitative research. It defines the research goal and methodology, the presentation of the observed case and the evaluation of the research project.

Kľúčové slová

poruchy autistického spektra, komunikace, dětský autismus, atypický autismus, výměnný obrázkový komunikační systém, Autistic Spectrum Disorders, communication, child autism, atypical autism, Picture Exchange Communication System

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2018
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education