Vliv výtvarné výchovy na jedince s ADHD

Bc. Petra Pokorná

Bakalářská práce

Influence of art education for individuals with ADHD

Anotace:

Zaujmout pozornost a zklidnit hyperaktivní dítě s poruchou ADHD není pro pedagogy ani pro samotné rodiče jednoduché. Osoba s ADHD má zasaženou oblast pozornosti, impulzivity a hyperaktivity. Neurobiologické postižení mozku neumožňuje soustředit se delší čas na určitou věc. Typickými znaky hyperkinetické poruchy jsou tyto projevy: nepozornost, impulzivita, hyperaktivita, neadekvátní verbální ale i pohybové reakce. Správným přístupem a uchopením výtvarné tvorby můžeme vytvořit adekvátní prostředí pro rozvoj kognitivních funkcí. Konkrétně u dětí s ADHD se zaměřením na oblast pozornosti, koncentrace a trpělivosti. Cílem této práce je zjistit, jaký vliv má výtvarná činnost na osoby s ADHD a jedince s autismem, a zda má výtvarná výchova potenciál ovlivnit pozornost a výdrž jedince s ADHD.

Abstract:

To attract attention and calm the child with ADHD disorder isnt an easy task for the teacher and sometimes not even for the parents themselves. An individual with ADHD has impaired area of concentraition, impulsivity and hyperactivity. Neurobiological disability of the brain causes lack of long term concentration to a certain issue. Typical signs of hyperkinetic disorder are: carelessness, inadequate verbal and motory actions. By the right approach of art education we may be able to create the proper enviroment for the development of cognitive functions. Particulary in the kids with ADHD we focus on concentration and patience training. The aim of this study is to assess what influence has the art education on the individual suffering from ADHD and autism and wheter the art education has the ability to influence level of concentration and endurance. It should mainly help us understand how important is to pay enough attention to the kids with ADHD.

Klíčová slova

hyperkinetická porucha, ADHD, ADD, poruchy autistického spektra, výchova, výtvarná výchova, výtvarné techniky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2014
• Vedoucí: doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. BcA. Marie Bajnarová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání