Hana Mayerová

Master's thesis

Osobnost učitele a žáka a její rozvíjení při aplikaci aktivizačních metod používaných ve školním vzdělávacím programu českého jazyka

Personality of the teacher and pupil, and its development in the application of activating methods used in school education programme of czech language
Abstract:
Diplomová práce je zaměřena na využití aktivizačních metod v hodinách českého jazyka. V teoretické části se seznámíme s třífázovým modelem učení E,U,R a vybranými aktivizačními metodami, které je možné použít v hodinách českého jazyka. Dozvíme se, jak aktivizační metody ovlivňují klima třídy a nahlédneme na současné požadavky na osobnost učitele. Výzkumná část se opírá o dotazníkové šetření, kde hlavním …more
Abstract:
Thesis is focused on the use of activating methods in Czech language lessons. In the theoretical part will become acquainted with three-phase model of learning, E, U, R and selected activation methods that can be used in Czech language lessons. Learn how activating methods influence of climate and refer to the current requirements for teacher personality. Research section is based on questionnaire …more
 

Keywords

Třífázový model učení (evokace uvědomění si významu reflexe) Aktivizační metody Osobnost učitele a žáka RVP ŠVP

Keywords

Three-phase learning model (evocation preception of the meaning reflexion) Activation methods Personality of teacher and pupil RVP education framework programme ŠVP school education programme
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 6. 2009

Thesis defence

  • Date of defence: 31. 8. 2009
  • Supervisor: Helena Grecmanová

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.