Spontánní osvojení anglického jazyka vlivem moderních technologií u dětí s poruchou autistického spektra

Bc. Adéla Ročková

Diplomová práce

Spontaneous English language acquisition due to modern technology in children with autism spectrum disorder

Anotace:

Diplomová práce se věnuje spontánnímu osvojování anglického jazyka vlivem moderních technologií u dětí s poruchou autistického spektra. Teoretická část terminologicky vymezuje témata, která tvoří základ pro výzkumné šetření. Zaměřuje se na poruchy autistického spektra v kontextu vývoje řeči a jazyka, vliv moderních technologií na rozvoj komunikačních schopností a specifika anglického jazyka v digitálním prostředí. Empirická část vychází z přehledové studie, která mapuje aktuální výzkumné poznatky. Hlavní výzkumná část se opírá o rozhovory s rodiči dětí s PAS, které si spontánně osvojily jazyk prostřednictvím neinteraktivních digitálních zdrojů. Rozhovory jsou následně analyzovány pomocí otevřeného kódování. Hlavním cílem diplomové práce je poukázat na zkoumaný jev a nabídnout východisko pro další výzkum.

Abstract:

The thesis focuses on the spontaneous acquisition of the English language through the influence of modern technologies in children with autism spectrum disorder. The theoretical part defines the key concepts that form the basis for the research investigation. It focuses on autism spectrum disorder in the context of speech and language development, the influence of modern technologies on the development of communication skills, and the specifics of the English language in a digital environment. The empirical part is based on a review study that maps current research findings. The main research section draws on interviews with parents of children with ASD who have spontaneously acquired language through non-interactive digital resources. These interviews are subsequently analysed using open coding. The primary aim of the thesis is to highlight the phenomenon under investigation and offer a basis for further research.

Klíčová slova

Spontánní osvojení jazyka, moderní technologie, poruchy autistického spektra, anglický jazyk, neočekávaný bilingvismus, spontaneous language acquisition, modern technology, autism spectrum disorders, English language, unexpected bilingualism

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2025
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Kateřina Richterová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika (Specializace 1 - logopedie a surdopedie)