Specifika komunikace u žáka se specifickými poruchami učení

Mgr. Eva KRMÁŠKOVÁ

Diplomová práce

Specifics of communication with pupils with specific learning disabilities

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématem žáků se specifickými poruchami učení a jejich komunikací. Teoretická část je věnována jednotlivým druhům poruch učení, deficitním oblastem, druhům prevence a nástinu reedukace, komunikaci a jejím specifikům, které mohou vznikat na základě oslabení percepčních a kognitivních oblastí žáků s SPU. Cílem výzkumu je prokázat odlišnosti úrovně komunikace na základě přetrvávajících deficitů v krátkodobé paměti, oblasti zrakového vnímání, morfologické rovině, lexikální rovině, porozumění, artikulační obratnosti a úrovni vyjadřování, čímž můžeme předcházet mylným, leč přetrvávajícím, názorům, že žáci druhého stupně mají poruchu zkompenzovanou a nemusí jim být věnována další pozornost a odlišné metody práce a hodnocení.

Abstract:

My thesis is dedicated to pupils with specific learning disabilities and their communication. Theoretic part is concern to certain kind of learning disabilities, deficient spheres, kind of prevention and re-education options, communication and specifics of communication which occurs based on weakening pupil?s perception and cognition spheres. The aim of research is to prove communication differences, which are based on permanent losses in short-time memory, in sphere of eye?s cognition, in morphological level, in lexical level, in level of understanding, in skills of articulation and level of speech. By means of research results we can avoid wrong but still existing opinions that pupils in elementary schools (?second stage?) have accumulated disability and they do not need added attention, different method of work with them and different evaluation.

Klíčová slova

specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, dyspinxie, prevence, deficitní oblasti, jazyk, řeč, myšlení, komunikace, řečové roviny, verbální komunikace, neverbální komunikace, reedukace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2012

Zveřejnit od: 4. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika