Vergleich von klassischen und alternativen Unterrichtsmethoden im Fach Deutsch als Fremdsprache.

Nikol ZMRZLÁ

Bakalářská práce

Comparison of traditional and modern teaching methods of German language

Abstract:

This thesis deals with a comparison of traditional and alternative methods in teaching the German language. It is divided into two parts. The first part deals generally with alternative and traditional methods, their history and development (especially education reform). The second part then relates to the use of both kinds of methods in practice in the elementary school clasroom and in the Waldorf school. At the end of the work comparing alternative and traditional teaching based on my experience from practice and from the elementary school classroom and from inspection in a Waldorf school.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá srovnáním tradičních a alternativních metod ve výuce německého jazyka. Je rozdělena do dvou částí. První část pojednává obecně o alternativních a tradičních metodách, o jejich histori a vývoji (především reformní pedagogiky). Druhá část se potom týká využití obou druhů metod v praxi na základní škole a také hospitace ve Waldorfské škole. Na konci práce srovnávám alternativní a tradiční výuku na základě mých zkušeností z praxe na základní škole a z hospitace ve Waldorfské škole.

Klíčová slova

srovnání, tradiční, alternativní, německý jazyk, reformní pedagogika, praxe, základní škola, hospitace, Waldorfská škola

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Martin Šíp

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání