Ověřování geometrického učiva u žáků 4. ročníku základní školy

Mgr. Tereza Šimberová

Master's thesis

Verification of the geometric curriculum of the 4th grade elementary school pupils

Anotácia:

Hlavním záměrem diplomové práce je ověření znalosti geometrického učiva prostřednictvím konstrukčních úloh zadaných prostřednictvím geometrického diktátu a pracovního listu u 15 zkoumaných žáků ze 4. ročníku základní školy. Teoretická část se věnuje ukotvení geometrie na prvním stupni základní školy a zavádění geometrických pojmů na prvním stupni. Praktickou část tvoří výzkumné šetření, které porovnává žákovská řešení geometrického diktátu a pracovních listů. Na základě výzkumného šetření je vytvořena analýza jeho dat a je zde uveden roz-bor nejčastějších žákovských chyb.

Abstract:

The main purpose of the diploma thesis is to verify the knowledge of the geometric curriculum through constructional tasks given via geometric dictation and worksheet among 15 examined pupils from the 4th year of primary school. The theoretical part is devoted to the defini-tion of geometry in the primary school and the introduction of geomet-ric concepts in the primary school. The practical part consists of a re-search investigation that compares the pupils' solutions to the geomet-ric dictation and the worksheets. Based on the research investigation, an analysis of its data is created and an analysis of the most frequent pupils mistakes is presented here.

Kľúčové slová

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, zavádění geometrických pojmů na 1. stupni, výzkumné šetření, geometrický diktát, pracovní list, nejčastější žákovské chyby.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2024
• Vedúci: Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Irena Budínová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training