CLILiG-Unterricht: Einsatz im Fach Musik auf der Sekundarstufe I

Bc. Kristina Malachová

Diplomová práce

CLILiG Classes: Use in Music Lessons at the Secondary Level I

Abstract:

Diploma thesis „CLILiG Classes: Use in Music Lessons at the Secondary Level I“ deals with usage of CLIL (content and language integrated learning) in education at the second stage of basic education in the Czech Republic. Introduction to the theoretical part includes the conception of music and German language lessons at the secondary level I based on The Framework Education Programme for Elementary Education. The thesis also describes the CLIL method and experiences with this method abroad and in the Czech Republic. Conclusion of the theoretical part is devoted to the CLIL method and connection to music lessons. The practical part contains 5 music lessons proposals (including worksheets) using CLILiG (Content and Language Integrated Learning in German). The empirical part describes the practical implementation.

Abstract:

Diplomová práce „CLILiG-Unterricht: Einsatz im Fach Musik an der Sekundarstufe I“ se zabývá využitím metody CLIL(integrovaná výuka cizího jazyka a odborného předmětu) ve výuce na druhém stupni základního vzdělávání v České republice. Úvod teoretické části zahrnuje pojetí výuky hudební výchovy a německého jazyka na druhém stupni, vychází přitom z Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Diplomová práce dále popisuje metodu CLIL a zkušenosti s touto metodou v zahraničí i v České republice. Závěr teoretické části je věnován metodě CLIL a propojení s hudební výchovou. Praktická část obsahuje 5 návrhů vyučovacích hodin hudební výchovy (včetně pracovních listů) s využitím metody CLILiG (integrovaná výuka cizího jazyka a předmětu v německém jazyce). V empirické části diplomové práce jsou uvedeny zkušenosti z praktické realizace výukového návrhu.

Klíčová slova

CLIL (Integrovaná výuka cizího jazyka a odborného předmětu), CLILiG (Integrovaná výuka cizího jazyka a odborného předmětu v německém jazyce), výuka metodou CLIL, němčina jako druhý cizí jazyk, hudební výchova, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání / CLIL (Content and Language Integrated Learning), CLILiG (Content and Language Integrated Learning in German), CLIL-Classes, German as a Foreign Language, Music Lessons, The Framework Education Programme for Elementary Education

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 1. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 2. 2013
• Vedoucí: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy