Zpět na vyhledávání

Tereza SVOBODOVÁ

Bachelor's thesis

Populární zpěv v RVP a ŠVP na Základních uměleckých školách

Popular singing in RVP and ŠVP at primary art schools
Abstract:
Tato bakalářská práce je zaměřena na populární zpěv v Rámcovém vzdělávacím programu a školním vzdělávacím programu. V teoretické části práce jsou přiblíženy základní dokumenty státního vzdělávacího programu zaměřené na základní umělecké vzdělávání, kterými jsou Rámcový vzdělávací program, Školní vzdělávací program a Manuál pro tvorbu školního vzdělávacího programu. Dále zde nalezneme seznámení se základními …more
Abstract:
This bachelor thesis is focused on popular singing within the Framework Educational Program and the School Educational Program. In the theoretical part, the basic documents of the state educational program focusing on basic artistic education, such as the Framework Educational Program, the School Educational Program and the Manual for the Creation of the School Educational Program, are presented. Here …more
 

Keywords

Populární zpěv kurikulární dokumenty Rámcový vzdělávací program Školní vzdělávací program základní umělecká škola komparace
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 9. 2018

Thesis defence

  • Date of defence: 10. 9. 2018
  • Supervisor: doc. PhDr. Ivana Ašenbrenerová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

SVOBODOVÁ, Tereza. Populární zpěv v RVP a ŠVP na Základních uměleckých školách. Ústí nad Labem, 2018. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=178255 Reference to the local database file of the institution