Komunikační kompetence dětí mladšího školního věku

Monika HAVLÍČKOVÁ

Master's thesis

Communicative competence of primary school children

Abstract:

Diplomová práce se zabývá postoji pedagogů základních škol na komunikační kompetence dětí v mladším školním věku. Teoretická část práce je zaměřena na komunikaci, vymezení vývoje řeči, narušenou komunikační schopnost a vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností. Empirická část informuje o výzkumném vzorku, metodě a nástroji výzkumného šetření. Zabývá se analýzou a interpretací dat získaných kvantitativním šetřením, které mapuje postoje pedagogů základních škol na komunikační kompetence dětí mladšího školního věku. Údaje jsou získány na základně dotazníkového šetření. Práce má poskytnout náhled nejen na komunikační kompetence dětí mladšího školního věku, ale také má upozornit na narůstající narušenou komunikační schopnost těchto dětí.

Abstract:

The diploma thesis deals with primary school teacher's attitude to communication competence of primary school children. The theoretical part focuses on communication. It defines language development, communicative disability and education of children with imparired communication skills. The empirical part of the thesis describes the research sample, the research method, procedures and tools of the research. We focused on teachers at primary schools and their attitudes to communication competence of primary school children. The quantitative data was obtained based on a questionnaire. The empirical part describes data analysis and interprets data obtained by a quantitative survey. The thesis offers perspective on quality primary school children's communication competence and also points out the increasingly impaired communication ability of these children.

Keywords

Logopedie, řeč, komunikační kompetence, narušená komunikační schopnost, vzdělávání, mladší školní věk

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 5. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special education (pedagogy) - counselling