Logopedická intervence v logopedické třídě běžné mateřské školy

Bc. Hana Nespěšná

Master's thesis

Speech intervention in speech therapy class of kindergarten

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřena na logopedickou intervenci poskytovanou dětem v logopedické třídě v běžné mateřské škole. Je členěna na dvě části – část teoretická, která vznikla na základě studia odborné literatury, je východiskem pro část empirickou, v níž je analyzována individuální i skupinová logopedická intervence a úroveň komunikační schopnosti i neřečových oblastí u vybraných dětí.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the analysis of speech therapy intervention provided for children in a speech therapy class of a mainstream kindergarten. It is divided in two parts – the theoretical one created on the bases of the professional literature study. It forms the starting point of the empiric part where the individual and group speech therapy intervention and both the level of communication abilities and non-speech spheres of chosen children are discussed.

Kľúčové slová

logopedická intervence, logopedická třída, děti předškolního věku, narušená komunikační schopnost, speech therapy intervention, speech therapy class, preschool age children, speech disorders

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2016
• Vedúci: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education