Zajištění logopedické intervence v základních školách běžného a malotřídního typu

Bc. Kateřina Táborská

Master's thesis

Provision of speech therapy in the primary schools ordinary and small-class type

Anotácia:

Diplomová práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část pomocí zpracování odborné literatury popisuje danou problematiku, která zahrnuje komunikaci, narušenou komunikační schopnost, psychomotorický vývoj dítěte mladšího školního věku a logopedickou intervenci. V praktické části je analyzováno poskytování logopedické intervenci na 1. stupni základních škol. Výzkumné šetření probíhalo formou kvantitativního sběru dat. Na základě statistického zpracování dotazníků byla v závěru práce navržena řešení pro praxi.

Abstract:

The thesis is divided into two parts. The theoretical part through the processing of the literature describes the subject, which includes communication, impaired communication ability, psychomotor development of the child, the younger school age and speech intervention. In the practical part is analysed the provision of speech intervention on the 1. the degree of primary schools. Research investigation was in the form of quantitative data collection. On the basis of statistical processing of the questionnaires was at the conclusion of work of the proposed solutions to the practice.

Kľúčové slová

Logopedie, logopedická intervence, komunikace, narušená komunikační schopnost, logoped, žák mladšího školního věku, Speech therapy, speech intervention, communication, impaired communication ability, speech therapist, pupil the younger school age

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 5. 2012
• Vedúci: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Veronika Girglová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education