Práce s dětmi s odloženou školní docházkou

Lenka SÝKOROVÁ

Bakalářská práce

Working with children with delayed schooling

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Práce s dětmi s odloženou školní docházkou se zabývá dětmi, které zůstávají v mateřské škole o rok déle z důvodu odkladu školní docházky. Práce nás seznamuje s vývojovými charakteristikami dětí. Vysvětluje pojmy jako je školní zralost, školní připravenost, školní nezralost. Poslední oblast teoretické části se týká rámcově vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. V praktické části jsou interpretovány výsledky z dotazníkového šetření. Práce zjišťuje, zda a jakým způsobem pedagogové pracují s dětmi s odkladem školní docházky a zda vytvářejí pro dítě individuální vzdělávací plán. Dále bylo šetřeno, s kým spolupracuje mateřská škola při diagnostice dítěte.

Abstract:

Bachelor thesis titled Working with children with delayed schooling deals with children who remain in kindergarten a year longer due to delay school. The work introduces the developmental characteristics of children. It explains concepts such as school readiness, school readiness, school immaturity.. The last area of the theoretical concerns Framework educational program for pre-school educaion. In the practical part introduces the results of the survey. The work investigates whether and how teachers work with children delayed schooling and make sure that the child is an individual education plan. It was rurther investigated with whom cooperates kindergaten in the diagnosis of the child.

Klíčová slova

Předškolní vzdělávání, školní zralost, odklad školní docházky, individuální vzdělávací plán

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2013

Zveřejnit od: 28. 6. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Olga Vaněčková

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy