Vzděláváním dítěte předškolního věku v mateřské škole ke školní připravenosti

Simona DOSTÁLOVÁ

Bakalářská práce

Educating a preschool child in kindergarten for school readiness.

Anotace:

V bakalářské práci se zabývám, jak vzdělávání vede dítě v předškolním věku v mateřské škole ke školní připravenosti. Práce se skládá z teoretické a praktické části. V teoretické části nejdříve uvádím zásady a cíle vzdělávání. Následně specifikuji předškolní vzdělávání. Dále věnuji pozornost rámcovému vzdělávacímu programu předškolního vzdělávání, školnímu a třídnímu vzdělávacímu programu. Objasňuji pojem školní připravenost a zabývám se rozborem oblastí, které zahrnuje. V praktické části si dávám za cíl zjistit, jak proces vzdělávání vede dítě předškolního věku ke školní připravenosti. V průzkumném šetření využívám metodu interview, ve které zjišťuji charakter vzdělávání. Vycházím ze získaných dat a aplikuji další metodu pozorování, kde se zaměřuji na činnosti v oblasti tělesného vývoje a zdravotního stavu. Tuto oblast zkoumám u dětí před ukončením docházky v mateřské škole, abych zjistila jejich připravenost na přechod do základní školy.

Abstract:

In this bachelor thesis I focus on how education of pre-schoold child age at kindergarten helps with readiness for school. This work consists of theoretical and practical part. In the theoretical part I firstly state the principles and goals of education. Then I specify pre-school education. I also focus on framework educational programme of pre-school learning, school and class learning programme. I clarify the concept of school readiness and deal with the analysis of the areas it includes. In the practical part my aim is to find out how the learning process leads a pre-school child age for school readiness. In my inquiry I use the interview method where I search for a character of education. I use the gained data and I apply an observational method where I focus on activities linked to physical development and health state. I analyze this area linked to pre-school children before finishing the attendance in kindergarten to find out their readiness to move to elementary school.

Klíčová slova

vzdělávání, předškolní vzdělávání, rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, dítě, mateřská škola, činnost, tělesný vývoj a zdravotní stav

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2021
• Vedoucí: doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy