Význam a využití pohádek v předškolním věku

Marta KOPŘIVOVÁ

Bakalářská práce

The meaning and use of fairy tales in pre-school age

Anotace:

Anotace Bakalářská práce s názvem ?Význam a využití pohádek v předškolním věku? se zabývá způsobem, jak pracovat s pohádkou v mateřské škole a jejím významem pro výchovu a vzdělávání dětí v předškolním věku. Náplní teoretické části je pohled do historie pohádky, rozdělení pohádek podle druhu, znaky pohádek, jejich dělení a vliv pohádek na vývoj dítěte předškolního věku. Je zaměřená také na využití pohádek v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Předmětem praktické části je týdenní projekt, ve kterém za pomoci dětmi velmi oblíbené pohádky motivuji všechny aktivity, které se prolínají a navazují na sebe. Součástí je evaluace na konci každého dne.

Abstract:

Bachelor thesis called ?Importance and use of tales in preschool age? shows ways of use of tales and stories in kindergartens and their importance for children education in preschool age. The theoretical part of this thesis introduces the history of tales, general categorization, categorization by kind, characteristic signs and the influence on children. This part is also focused on use of tales within The Framework Education Programme for Preschool Education. The practical part of this thesis presents results of a week-long project in kindergarten. During the project, all activities were stimulated by popular tales and were interconnected to each other. The progress evaluation had been done on the end of each day.

Klíčová slova

mateřská škola, pohádka, předškolní věk, Rámcový vzdělávací program, výchova, vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 3. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2014
• Vedoucí: Mgr. Jan Tlustý, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy