Stimulace vývoje řeči s využitím rytmizačních pomůcek

Bc. Anna Kubíčková

Bakalářská práce

Stimulation of speech development with using rhythm aids

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje stimulaci řečového vývoje s využitím rytmizačních pomůcek a orientuje se na děti předškolního věku. Je rozdělena na část teoretickou a empirickou. Teoretická část se věnuje charakteristice předškolního věku, vývoji dětské řeči, rizik tohoto vývoje a úloze rytmizace při rozvoji dětské řeči. V empirické části je popsán průběh kvalitativního výzkumu včetně vytvoření pomůcek, metodických materiálů a průběhu samotné stimulace. Empirická část je zakončena předložením závěrů výzkumu a návrhů pro praxi.

Abstract:

The bachelor thesis deals with speech development stimulation while using rhythm aids. The work focuses on preschool children. It is divided into a theoretical and an empirical part. The theoretical part covers the pre-school age characterization, children speech development, risks of language development and role of rhythmic exercises in the development of children's speech. The empirical part describes the process of qualitative research, including the development of rhythm tools, methodological materials and the process of the actual stimulation. The empirical part eventually presents the research findings and suggestions for practice.

Klíčová slova

rytmizace, stimulace, rozvoj řeči, předškolní věk, rytmizační pomůcky, jazykové roviny, narušená komunikační schopnost, rizika řečového vývoje, rhythmic exercises, stimulation, language development, preschool age, rhythm aids, language level, communication disorder, risks of speech development

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 1. 2014
• Vedoucí: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky