Logopedická prevence u dětí předškolního věku v Olomouckém a Moravskoslezském kraji

Mgr. Jitka Saňáková

Bachelor's thesis

Prevention of speech therapy of preschool children in Olomouc region and Moravian-Silesian region

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá logopedickou prevencí v mateřských školách. Hlavním cílem je zjistit, zda došlo u absolventek kurzu „Logopedické prevence“ k nabytí informací o logopedické intervenci a v důsledku toho ke zlepšení komunikačních schopností u dětí. Práce je členěna na část teoretickou a praktickou. První kapitola se zabývá řečovým vývojem dítěte od prenatálního období do začátku povinné školní docházky, kognitivním vývojem a psychomotorickým vývojem. Druhá kapitola se věnuje komunikačním schopnostem dětí v předškolním věku, uvádí druhy narušené komunikační schopnosti a pojednává o možnostech logopedické prevence a rozvoji komunikačních kompetencí. Třetí kapitola se zabývá kurzem „Logopedická prevence“ a analýzou dotazníkového šetření.

Abstract:

Bachelor thesis deals with prevention of speech therapy in kindergarten. The main objective is to find out, whether graduates of the course "Speech prevention" to obtain information about the logopaedic intervention and consequently improve the communication skills of children. Thesis is divided into theoretical and practical part. The firts chapter deals with speech development of children from prenatal period to the start of compulsory education, cognitive development and psychomotor development. The second chapter is devoted to communication skills of preschool children, states kinds of communication disorder and deals with possibilities of speech therapy and development of communicatice competence. The third chapter deals with the course „Prevention of speech therapy“ and analysis of questionnaire survey.

Kľúčové slová

logopedická prevence, vývoj řeči, kognitivní vývoj, psychomotorický vývoj, narušená komunikační schopnost, prevention of speech therapy, speech development, cognitive development, psychomotor development, communication disorder

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2014
• Vedúci: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education