Dítě s ADHD v náhradní rodinné péči

Bc. Michal POKORNÝ

Diplomová práce

Child with ADHD in substitute family custody

Anotace:

Název mé diplomové práce je ?Dítě s ADHD v náhradní rodinné péči?. Teoretická část práce je zaměřena na obecnou problematiku syndromu ADHD. Je zde vysvětlen a vymezen pojem ADHD, nastíněn historický přístup k jedincům se syndromem, podrobně uvedena etiologie. Práce dává možnost nahlédnout do problematiky diagnostiky jedince s ADHD a seznámit se s komplexním programem péče. Součástí teoretické části práce je i problematika organizace náhradní rodinné péče v ČR. Prostor je věnován rovněž otázce ústavní výchovy. Platné legislativě se věnuji v závěru teoretické části, a to jak legislativě související s integrací žáka, tak i poradenským systémem, ústavní výchovou a náhradní rodinnou péčí. Jelikož tato diplomová práce navazuje na mou práci bakalářskou na téma ?Dítě s ADHD v dětském domově?, v praktické části si kladu za hlavní cíl průzkumu zdůraznění nezbytné účasti speciálního pedagoga v procesu přípravy a následné kontroly přechodu dítěte se syndromem ADHD do prostředí náhradní rodinné péče. Problematiku přechodu dítěte z prostředí dětského domova do ?nové rodiny?, zkoumám komplexně, v rozsahu celkové možné intervence speciálního pedagoga. Práce by, ve svém závěru, měla potvrdit či vyvrátit nezbytnou potřebu přítomnosti speciálního pedagoga v procesu přípravy a realizace přechodu dítěte s ADHD do nového rodinného prostředí, stejně tak jako nezbytnost jeho další spolupráce s rodinou a dítětem.

Abstract:

The title of my thesis is ?The ADHD child at surrogate family care?. The theoretical part of the work focuses on general questions of ADHD syndrome. The term of ADHD is explained and defined, there is an outline of historical approach towards the individuals with the syndrome, and etiology is mentioned in detail. The work proposes a possibility to look into the ADHD diagnostics problems, and to get acquainted with the complex care plan. The theoretical part of the thesis also deals with the questions of surrogate family care organization in the Czech Republic. The problem of institutional upbringing is considered as well. The conclusive part deals with the actual legislature ? firstly, the legislature related to a pupil`s integration; secondly, the legislature related to the advisory system, institutional upbringing and surrogate family care. As the present thesis concurs my bachelor paper ?ADHD child at children`s home?, I consider the main objective of the practical part of my survey emphasizing the necessary presence of the special educator in the process of preparation and following controlled transition of the ADHD child to surrogate family care. I globally examine the questions of the ADHD child`s transition from the children`s home to their ?new family?, taking into account all possible special educator`s interventions. The thesis should, in its conclusion, either confirm, or displace the need of special educator`s presence in the process of preparation and realization of ADHD child`s transition to a new family background, as well as the need of special educator`s subsequent cooperation with the family and the child.

Klíčová slova

hyperaktivita, impulzivita, porucha pozornosti, náhradní rodinná péče, diagnostika, osvojení, ústavní výchova, integrace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2010

Zveřejnit od: 8. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedoucí: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika