Využití pohádky v MŠ

Monika VILIŠOVÁ

Bakalářská práce

The use of fairy tale in kindergarten.

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na pohádku a její využití v mateřské škole. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá charakteristikou předškolního věku, jeho specifiky a oblastmi vývoje. Dále se věnuje vymezením pojmu Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, jeho cíli, klíčovými kompetencemi či vzdělávacímu obsahu ve spojitosti s pohádkou. Poslední kapitola definuje pojem pohádka, její znaky, druhy, význam a funkce. V praktické části práce je popsán realizovaný dvoutýdenní projekt, jehož cílem je využití pohádky v mateřské škole, zapojení jedné pohádky do aktivit a činností.

Abstract:

This bachelor's thesis is focuses on the fairy tale and its use in kindergarten. The work is divided into two parts - theoretical and practical part. The theoretical part deals with the characteristics of pre-school age, its specifics, and areas of development. It also addresses the definition of the Programme for Pre-primary Education, its goals, key competencies and its educational content in connection with the fairy tale. The last 5 chapter defines the term fairy tale, its characteristics, types, significance, and functions. In the practical part the work describes a realized two-week project aimed at using fairy tales in kindergarten, incorporating one fairy tale into activities and tasks.

Klíčová slova

Pohádka, dítě, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, předškolní věk, projektové učení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Alena Vavrdová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy