Analýza chyb v diktátech žáků se specifickými poruchami učení

Bc. Irena Diatelová

Diplomová práce

Students with learning disabilities and their mistakes in dictations

Anotace:

Cílem magisterské diplomové práce je analyzovat chyby v diktátech žáků se specifickými poruchami učení a určit charakteristické chyby vyskytující se napříč diktáty. Hlavním výstupem této práce je analýza 83 diktátů od žáků 5. tříd a 39 diktátů od žáků 1. až 6 ročníků a dále formalizovaný zápis chyb typických pro specifické poruchy učení. Tento formalizovaný zápis poté bude využit v online systému na procvičování diktátů, vyvíjeném na Masarykově univerzitě. Díky němu bude moci online systém na procvičování diktátů upozornit uživatele, že chyby objevující se v jeho diktátech, jsou podobné chybám charakteristickým pro specifické poruchy učení, a následně mu doporučí, aby navštívil odborné pracoviště, kde diagnostikují specifické poruchy učení.

Abstract:

The aim of this master thesis is to analyse mistakes in dictations of pupils with specific learning difficulties and to determine typical mistakes appearing in dictations. The main output of this thesis is the analysis of 83 dictations from pupils from fifth grade and 39 dictations from pupils from first to sixth grade and also formalised record of mistakes typical for people with specific learning difficulties. This formalised record will be used in online system for practising dictation that is being developed on Masaryk University. Thanks to this formalised record, online system will be able to alert the user that mistakes in his dictations are similar to mistakes of people with learning difficulties and the system will recommend the user to visit specialized workplace where specific learning difficulties can be diagnosed.

Klíčová slova

Diktáty, specifické poruchy učení, online systém pro procvičování diktátů, analýza diktátů žáků se specifickými poruchami učení, grafická a zvuková stránka češtiny Dictations, specific learning difficulties, online system for practising dictations, analysis of dictations from pupils with specific learning difficulties, graphical and acoustics aspect of Czech language

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 1. 2016
• Vedoucí: Mgr. Marek Grác, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Filologie / Český jazyk se specializací počítačová lingvistika