Rozvoj neřečových oblastí u dětí v logopedické třídě při běžné mateřské škole

Bc. Natálie Lajdorfová

Bachelor's thesis

Development of non-speech spheres at children in speech therapy class of nursery school

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá rozvojem neřečových oblastí u dětí v logopedické třídě při běžné mateřské škole a je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část pojednává o předškolním vzdělávání a o vybraných neřečových oblastech. Byly zvoleny oblasti, které jsou analyzovány ve výzkumu. Praktická část se věnuje analýze jemné motoriky, zrakovému vnímání a paměti, sluchovému vnímání a paměti, vnímání prostoru a času. Součástí výzkumného šetření také byla analýza poskytované logopedické intervence. V rámci výzkumného šetření, které má kvalitativní charakter, se podařilo zodpovědět na položené výzkumné otázky vyplývající z výzkumných cílů.

Abstract:

Bachelor thesis deals with the development of non-speech areas for children in speech therapy classroom in a common kindergarten, It is divided on theoretical and practical part. The part of theory focuses on selected non-speech areas in infancy. Those selected areas are analyzed in the research survey. Practical part is about the analysis of gentle motoric, perception of vision and memory, auditory perception and memory, perception of space and time. In the frame of the research survey is analyzed the intervention of speech therapy. Within the research survey with qualitative character, have been answered all asked questions rejecting from research survey aims.

Keywords

neřečové oblasti, předškolní vzdělávání, logopedická třída, narušená komunikační schopnost, logopedická intervence, jemná motorika, zrakové vnímání, sluchové vnímání, vnímání prostoru a času, development of non-speech, pre-school education, speech therapy class, speech disorders, speech therapy intervention, gentle motoric, perception of vision, auditory perception, perception of space and time

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 6. 6. 2017
• Supervisor: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Reader: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education