Integrovaná tematická výuka v tématu Klimatických změn propojená příběhem na 1. stupni ZŠ

Mgr. Michaela Šíblová

Diplomová práce

Integrated thematic teaching in the topic “Climate Change” linked by a story in primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématem klimatických změn, které je zpracováno s využitím příběhu v integrované tematické výuce. V teoretické části jsou definovány pojmy integrovaná tematická výuka, klimatické změny a storytelling. Teoretická část také prozkoumává zakotvenost tohoto tématu v Rámcovém vzdělávacím programu a jeho didaktiku. V praktické části je navržen integrovaný tematický program, který se zaměřuje na zprostředkování tématu žákům 1. stupně základní školy vhodnou formou. Výukový program je následně realizován a reflektován.

Abstract:

The diploma thesis deals with the topic of climate change, which is processed using the story in integrated thematic teaching. The theoretical part defines the concepts of integrated thematic teaching, climate change and storytelling. The theoretical part also examines the grounding of this topic in the Framework Educational Program and its didactics. The practical part designs the integrated thematic program that focuses on the suitable way of teaching this topic in primary school. The thesis concludes with the reflection of the implementation of the program in the teaching lessons.

Klíčová slova

Integrovaná tematická výuka, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, klimatické změny, storytelling, příběh, Integrated Thematic Teaching, Framework Educational Program for Elementary Education, climate change, story

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Iva Frýzová

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy