Rozvoj motoriky u dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Bc. Lenka Gottwaldová

Diplomová práce

Development of motor skills for students with special educational needs

Anotace:

Anotace GOTTWALDOVÁ, Lenka. Rozvoj motoriky u dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2012. s. 104 Diplomová práce. Vedoucí diplomové práce PhDr. Lenka Doležalová, PhD. Diplomová práce s názvem „Rozvoj motoriky u dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami“ se zabývá analýzou rozvoje motoriky u dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami sluchově postižených, narušenou komunikační schopností a poruchou autistického spektra. Skládá se z teoretických východisek a výzkumného šetření, které probíhalo od ledna 2011 do ledna 2012. Teoretická část má přiblížit problematiku u jedinců se sluchovým postižením, poruchou autistického spektra, narušenou komunikační schopností a rozvojem jemné i hrubé motoriky. Výzkumné šetření se zabývá prací s přírodninami, papírem a následně keramickou hlínou na vliv rozvoje jemné motoriky u jedinců se sluchovým postižením, narušenou komunikační schopností a poruchou autistického spektra, a zda má vliv použití těchto materiálů na rozvoj koordinace jemného svalstva ruky a zraku, správného držení psacího náčiní a uvolnění ruky.

Abstract:

Abstract GOTTWALDOVÁ, Lenka. The development of motor skills in children and pupils with special educational needs. Brno: Faculty of Education Masaryk University, 2012. p. 104 Master´s Thesis. Supervizor PhDr. Lenka Doležalová, PhD. The thesis titled „The development of motor skills in children and pupils with special educational needs“ deals with analysis of development of motor skills in children and pupils with special educational needs, hearing impairment, communication disorders and autistic spectrum disorders. It consists of theoretical starting points and research from January 2011 to January 2012. The theoretical part approaches the issue of individuals with hearing impairment, autistic spectrum disorders, communication disorders and development of fine and gross motor skills. The practical part deals with effect of working with products of nature, paper and afterwards ceramic clay on fine motor skills development in children with hearing impairment, communication disorders and autistic spectrum disorders and whether the using of these materials can effect the development of fine muscle coordination of hand and eye, proper holding writing instrument and hand easing. Keywords: hearing impairment, autistic spektrum disorders, communication disorders, laterality, graphomotor, fine motor skills, gross motor skills, ceramic clay.

Klíčová slova

Klíčová slova, sluchové postižení, porucha autistického spektra, narušená komunikační schopnost, lateralita, grafomotorika, jemná motorika, hrubá motorika, keramická hlína.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2012
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele