Dyslalie u dětí na prvním stupni základních škol

Bc. Soňa Jindrová

Bachelor's thesis

Dyslalia in Primary School Children

Abstract:

Téma bakalářská práce je "Dyslalie u dětí na prvním stupni základní školy". Cílem této práce je zjistit, jak se základní školy v okrese Jablonec nad Nisou staví k této problematice a jakým způsobem se podílí na zajišťování logopedické péče o děti s dyslalií. Zajímá nás, kdo provádí logopedickou péči u těchto dětí ve škole, zda spolupracuje s odborníky a zda je jeho práce dostatečně finančně ohodnocena. Práce je rozdělena do dvou stěžejních oblastí, a to na část teoretickou a empirickou. V teoretické části jsou popsány základní pojmy související s komunikací, dyslalií, narušenou komunikační schopností a logopedickou péčí ve školství. Empirická část obsahuje vyhodnocení vlastního průzkumu prostřednictvím dotazníku, který byl určen pro ředitele základních škol v okrese Jablonec nad Nisou. Výsledky, kterých bylo dosaženo průzkumným šetřením, jsou shrnuty a vyhodnoceny v závěrečné části práce.

Abstract:

The topic of this bachelor´s thesis is "Dyslalia in Primary School Children". The aim of this work is to find out how the primary schools in the Jablonec nad Nisou District deal with this problem and how they participate in speech and language therapy of children with dyslalia. We are interested in the fact who carries out responsibility for the speech and language therapy in schools, whether the person cooperates with some other specialists in speech therapy and whether his or her work is enough financially appreciated. The first part is a theoretical one where the explanation of terms such as communication, dyslalia, disrupted communication skills, speech and language therapy intervention and speech therapy in the Czech educational system is described with the help of scientific literature and several expert sources of information. The other part of this work is an empirical part which brings results of questionnaires, which were meant for the head teachers of the primary schools in the Jablonec nad Nisou District. The results are summarized and evaluated in the final part of the bachelor's thesis.

Keywords

dyslalie, logopedie, logopedická intervence, logoped, klinický logoped, logopedický asistent, narušená komunikační schopnost, komunikační kompetence

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 12. 2013

Accessible from:: 9. 12. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 21. 1. 2014
• Supervisor: PaedDr. Blanka Housarová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education for Educators