Mezipředmětovost ve výuce německého jazyka na 1.stupni ZŠ

Tereza BROŽOVÁ

Diplomová práce

Interdisciplinarity in German language teaching at primary school

Anotace:

Cílem mé diplomové práce je poukázat na fakt, že si německý jazyk zaslouží více prostoru v RVP. Zaměřila jsem se především na mezipředmětové vztahy, které se mi jeví jako vhodnější řešení pro 1. stupeň i pro německý jazyk, protože do výuky odborného předmětu jsou začleněny aktivity/úkoly za účelem získání a prohloubení jazykových znalostí. V praktické části práce se snažím o propojení německého jazyka se vzdělávacími oblastmi, které vychází z rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Nabízím aktivity určené k motivaci, aktivizaci žáků, k opakování slovní zásoby, gramatiky aj.

Abstract:

The aim of my diploma thesis is to point out the fact that the German language deserves more space in the FEP. I focused mainly on interdisciplinary relations, which seem to me to be a more suitable solution for the primary school and for the German language itself, because various activities and educational tasks are included in the teaching of the subject in order to acquire and deepen language skills. In the practical part of the work I try to connect the German language with educational areas, which is based on the framework educational program for primary school education. I offer activities designed to motivate, activate students, to repeat vocabulary, grammar, etc

Klíčová slova

Německý jazyk, mezipředmětovost, motivace, integrovaná výuka, CLIL, raná výuka cizího jazyka, didaktizace, inspiromat, rámcový vzdělávací program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Salcmanová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy