Výuka českého jazyka u žáků se sluchovým postižením

Mgr. Lada Müllerová

Bakalářská práce

Teaching the Czech Language of Deaf Pupils

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá žáky se sluchovým postižením a jejich problémy při výuce českého jazyka. Teoretická část je zaměřena vymezení pojmů sluch a sluchové postižení, dále se věnuje systému vzdělávání jedinců se sluchovým postižením s důrazem na výuku českého jazyka a nabývání jazykových kompetencí. Praktická část zahrnuje samotný výzkum, jehož hlavním cílem bylo seznámení se slovní zásobou výzkumného vzorku a následná úprava vybraného textu.

Abstract:

Bachelor thesis deals with pupils with hearing impairment and their problems during the czech language teaching. The theoretical part focuses on notion definition of hearing and hearing impairment, furthemore the theoretical part deals with educational systems of persons with hearing impairment with emphasis on czech language education and language competencies acquiring. The practical part includes the research, which main goal was to get to know the vocabulary of the research sample and the consecutive adaptation of a chosen text.

Klíčová slova

žák se sluchovým postižením, komunikační kompetence, komunikační systémy, speciální vzdělávací potřeby, slovní zásoba, orální řeč, pupil with hearing impairment, communication competencies, communication systems, special educational needs, vocabulary, oral speech

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2011
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky