Vliv prováděné hiporehabilitace na korekci narušené komunikační schopnosti u dětí

Zuzana Vyskočilová

Bakalářská práce

The influence of performed hipporehabilitation on the correction of impaired communication skills in children

Anotace:

Využití koní v logopedii je unikátní spojení jedné z disciplín speciální pedagogiky a hiporehabilitace v pedagogické a sociální praxi. Koně jsou v současnosti využíváni v mnoha oblastech pomocné zdravotní péče. Jejich využití v této formě péče je poměrně širokospektrální a stává se velmi populární. Koně mohou být zařazeni do léčby poruch jak fyzického, tak psychického nebo sociálního charakteru. Konkrétně hovoříme o hiporehabilitaci v pedagogické a sociální praxi, hipoterapii ve fyzioterapii a ergoterapii a hipoterapii v psychiatrii a psychologii. Společným jmenovatelem těchto tří kategorií je léčba za pomoci koně a odborně proškoleného terapeuta, který klienta směřuje k určitým předem stanoveným cílům dle jeho diagnózy a potřeb. Poslední formou, jakou se koně ve vztahu k handicapovaným osobám dají využít je parajezdectví, tedy aktivní samostatné ježdění klienta na koni, které působí jak na jeho fyzické, tak psychické schopnosti. V rámci logopedie mohou být koně využíváni komplexně. Jde o celé spektrum aktivit od práce ze země, přes čištění, až po ježdění. Narušenou komunikační schopnost (dále jen NKS) můžeme dělit na funkční a organickou. Funkční řečové vady bývají důsledkem jiného postižení a NKS je v tomto případě symptomatickou poruchou řeči. Organické řečové vady vznikají při ložiskových poškozeních mozku. Pacienti s funkční i organickou NKS mohou být rehabilitováni v rámci hipoterapie ve fyzioterapii a ergoterapii, kde je napravováno hlavně průvodní tělesné postižení a celková tělesná postura. V závislosti na aktuálních schopnostech pacienta, hloubce NKS a přidruženého postižení můžeme řečové vady rehabilitovat také v rámci hiporehabilitace v pedagogické a sociální praxi. Pod toto odvětví hiporehabilitace spadá právě využití koní v logopedii, kterému se v České republice věnuje pouze středisko doporučené hiporehabilitace a praktické výuky Horticon z. s. Díky nim se tedy léčba narušené komunikační schopnosti nemusí omezovat pouze na prostředí kanceláře a běžné prostředky, ale nabírá úplně jiný rozměr za přítomnosti tak silného motivačního prvku, jakým kůň pro pacienty je, a za využití zcela jedinečných pomůcek, stimulujícího prostředí a logopedické péče na vysoké úrovni.

Abstract:

When speaking of a connection between special pedagogy and equine facilitated therapy, we are interested mainly in using of horses in speech therapy. Nowadays, these animals are being used in numerous areas of special health care. Their spectrum is to be concerned a widebody and is also becoming very popular. Issues in physical, psychological, but also social anxiety character are being solved using horses. In more specific terminology, we could be speaking of equine facilitated therapy in pedagogical and social practise. The common term, which could be used to describe these, just mentioned, disciplines, is using a horse and special therapist combined, who are together aiming for the goals established by previous diagnosis. The last form, where horses can be used, related to handicapped people, is para-equestrian sport, which in simple words means solo riding of horse by a client, which has an impact on physiological or psychological abilities. Within the speech therapist, the horses might be used in a complex manner. We are considering here a wide spectrum of activities, starting with working by elements of natural horsemanship and ending with riding. The impaired communication ability might be subdivided into functional and organic. The functional speech issues are mostly caused by another factor and impaired communication ability is in this case only a symptomatic speech issue. Organic speech issues usually start in connection with focal brain damage. Patients with both functional and organic impaired communication ability might be rehabilitated in terms of hippotherapy in physiotherapy and occupational therapy, where mainly the original physical disability is being fixed. In dependencies on patient’s abilities, his/her stadium of impaired communication ability and other disabilities, we might also rehabilitate speech issues in discipline of equine facilitated therapy in pedagogical and social practise. In this area of equine facilitated therapy we are concerned in using horses in speech therapies, which is in Czech Republic covered by the Centre of practical teaching Horticon, z. s. Thanks to them, the therapies of impaired communication ability do not need to be restricted only in an office, but with using horses, it is gaining another whole new dimension and also a huge motivation factor, which is created by a horse, using unique tools, stimulating area of speech therapy on a high level.

Klíčová slova

hiporehabilitace, kůň, logopedie, narušená komunikační schopnost, speciální pedagogika

Keywords

equine facilitated therapy, horse, impaired communication skills, special education, speech therapy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ing. Tereza Krejčová, Ph.D.
• Oponent: Romana Krejčířová, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů

Bakalářský studijní program / obor:
Zootechnika / Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty