Analýza rozvoje komunikačních dovedností u dětí v logopedické třídě

Bc. Kristýna Koníčková

Bakalářská práce

Analysis of development communication skills of children in speech therapy class

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá analýzou rozvoje komunikačních dovedností u dětí v logopedické třídě při běžné mateřské škole. Práce je rozdělena do tří kapitol, přičemž první dvě kapitoly se věnují teoretickým poznatkům a třetí kapitola je zaměřena na vlastní výzkumné šetření. Praktická část proběhla v logopedické třídě, zřízené při běžné mateřské škole. Výzkumného šetření bylo kvalitativního charakteru a zúčastnili se ho čtyři chlapci s narušenou komunikační schopností, u kterých byl analyzován jejich rozvoj.

Abstract:

The Bachelor thesis deals with analyses of the development of communication skills of children in speech therapy class at common nursery school. The work is divided into three chapters, the first two chapters deal with the theoretical knowledge and the third chapter is focused on the research. Practical part was realized in speech therapy class at common nursery school. The research was qualitative in nature and was attended by four boys with communication disordes.

Klíčová slova

komunikace, narušená komunikační schopnost, logopedická třída, předškolní věk, logopedická intervence, rozvoj, communication, communication disorder, speech therapy class, speech therapy, preschool age, speech therapy intervention, development

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2017
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika