Úroveň porozumění sdělení v ortokomunikaci pedagogických pracovníků s rodinnými příslušníky žáků s narušenou komunikační schopností.

Bc. Zuzana MELOUNOVÁ

Diplomová práce

The Level Of Understanding Informations in Orthocommunication Pedagogical Workers with Close Relatives Of Pupils With Disturbed Communication Abilities.

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena porozumění v ortokomunikaci pedagogických pracovníků a rodinných příslušníků dětí s narušenou komunikační schopností. V teoretické části je stručně vymezen termín narušená komunikační schopnost včetně etiologie a klasifikace. Práce se také zabývá pojmy komunikace a funkční komunikace a zaměřuje se na vzájemnou spolupráci a komunikaci rodiny a školy. Praktická část se obsahuje výzkumné šetření, které mapuje úroveň porozumění mezi rodinnými příslušníky a pedagogickými pracovníky. Cílem práce je určit úroveň vzájemného porozumění.

Abstract:

The thesis is focused on understanding in ortocommunication Pedagogical Workers and close relatives of children with a Disturbed Communikacation Abilities,. The theoretical part is concise definition of the term Disturbed Communikacation Abilitie, including etiology and classification. The thesis also deals with the concepts of communication and functional communication and focuses on cooperation and communication between family and school. The practical part contains the research that charts the level of understanding between Close relatives and pedagogice workers. The aim is to determine the level of mutual understanding.

Klíčová slova

Komunikace, narušená komunikační schopnost, rodinný příslušník, pedagogický pracovník, funkční komunikace, porozumění, rodina, škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2016

Zveřejnit od: 20. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Renata Mlčáková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika