Faktory ovlivňující postoje žáků mladšího školního věku k anglickému jazyku

Renáta LUBOJACKÁ

Master's thesis

English Language Teaching at Primary School

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá faktory, které ovlivňují oblíbenost anglického jazyka u žáků mladšího školního věku. Práce je členěna na dvě části, teoretickou a výzkumnou. Teoretická část diplomové práce se zabývá charakteristikou období mladšího školního věku a specifickými znaky tohoto období. Shrnuje poznatky v osvojování jazyka a zabývá se faktory, které jej ovlivňují. Přibližuje základní teoretické přístupy v psycholingvistice. Práce se také zmiňuje o výuce a postavení anglického jazyka. Dále je vymezen obsah výuky anglického jazyka na 1. stupni základních škol stanovený v Rámcovém vzdělávacím programu. Pozornost je také věnována postojům k výuce anglického jazyka. Výzkumná část diplomové práce se zabývá výsledky výzkumu, který byl proveden pomocí dotazníkového šetření a strukturovaných rozhovorů.

Abstract:

The diploma thesis deals with factors influencing the attitudes of young learners to the English language. The study is divided into two sections: theoretical and practical. The theoretical part of the thesis deals with the characteristics of young learners and with typical features of this period. It summarizes knowledge in language acquisition and deals with factors that influence the acquisition. It describes basic theoretical tendencies in psycholinquistics. The thesis concentrates on teaching English as a foreign language and its status. It also defines educational content of teaching English in primary schools in the Framework Education Programme for Elementary Education. The attention is paid to attitudes to learning English. The research part of the thesis deals with results of research, carried out using questionnaires and structured interviews.

Keywords

žák mladšího školního věku, osvojování jazyka, anglický jazyk, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, výuka anglického jazyka, postoj, postoj k výuce anglického jazyka, výzkumné šetření

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 7. 2017

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Michaela Trnová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools