Analýza komunikace mezi rodičem a logopedem v logopedické třídě při běžné mateřské škole

Bc. Anna Tomasová

Bakalářská práce

The analysis of communication between a parent and a speech therapist in speech therapy class at common nursery school

Anotace:

Hlavním cílem bakalářské práce je analyzovat komunikaci mezi rodičem a logopedem v logopedické třídě při běžné mateřské škole. Práce je rozdělena na dvě části a to teoretickou a praktickou. V rámci první kapitoly teoretické části je zpracováno téma logopedické intervence, její obecná charakteristika, rezortní zaměření v České republice a profesní uplatnění v oboru logopedie. Druhá kapitola se věnuje komunikaci jako takové, dále narušené komunikační schopnosti a komunikaci mezi rodičem a logopedem. V praktické části je popsán realizovaný výzkum, který byl smíšeného typu a skládal se ze dvou částí a to rozhovorů a následného šetření pomocí dotazníků. V kapitole jsou podrobně analyzovány výsledky výzkumného šetření, které jsou zakončeny jejich závěrečným shrnutím.

Abstract:

The main goal of this bachelor's thesis is to analyse communication between a parent and a speech therapist in speech therapy class in common nursery school. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The first chapter of the theoretical part deals with speech therapy and its general characteristics, its application in different governmental departments and career options in speech therapy. The second chapter deals with communication itself, communication disability and communication between a parent and a speech therapist. The practical part presents a compound research that consists of interviews and a subsequent questionnaire survey. This chapter also closely analyses the results of the research and provides a summary of them at its conclusion.

Klíčová slova

rodič, logoped, komunikace, mateřská škola, logopedická třída, logopedická intervence, narušená komunikační schopnost, spolupráce, parent, speech therapist, communication, nursery school, speech therapy class, speech therapy, communication disability, cooperation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2017
• Vedoucí: Mgr. Kristina Šimečková
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika